Archiv der Kategorie: Didaktik

Cultura, civiltà e intercultura

Durante la mia formazione universitaria in Austria come insegnante di italiano e di francese ho sentito molto spesso la parola “interculturalità”, che ormai è uno dei concetti chiave della glottodidattica. Con questo termine altro non si definisce che il modo … Weiterlesen

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Kultur, Landeskunde und Interkulturalität

Der Begriff „Interkulturalität“ ist allgegenwärtig in der Fremdsprachendidaktik. Damit beabsichtigt man – ganz grob beschrieben – das Kennenlernen der Kultur hinter einer Fremdsprache unter Berücksichtigung der eigenen. Im Rahmen eines Webinars über dieses Thema hat Paolo Balboni[1], Professor an der … Weiterlesen

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